西安市区·高品质
当今素质教育是教育的核心，西安虹途职业高中坚持全面提高教育质量，“五育”并举，促进学生全面发展。本学期综合组学科教研中，老师们不断学习和研究，探索新的课堂表现形式和方法，为学生艺术实践开拓了创新思维，提高了学生的认知能力、合作能力及综合实践能力。

为跟紧新课改步伐，虹途坚持发展美育，用艺术养护孩子的心灵，发掘孩子的艺术潜能，帮助打开孩子的生命空间。孩子们眼中好玩又有趣的创意美术课堂，实际上也是虹途美育理念实践的新探索。不同于传统沉默的美术课堂，创意课堂上老师们放下书本，改变教学方式，不再用高深的美术技巧限制孩子艺术思维的发挥，鼓励孩子们跳出框架限制自由创造、尽情发散思维，可以用各种不同的创作形式表现心中所想。

虹途创意美术鼓励孩子们从多角度思考观察事物，通过变形、夸张、添加等思维方式构造思维空间，以不同形式材料呈现事物，培养和锻炼孩子的思维能力与手脑结合的协调能力。即使是同一个主题，在不同学科老师的课堂上也会有多种不同的表
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富平陶艺虹途美术实训基地，是我校最富有特色的实训基地之一。虹途学校的美术课的彩绘、手工制陶、工艺制作等多科内容让学生们就在这个基地内释放想象。实训基地的老师们按照所教学科的特点，将虹途美术课打造成一个个极具灵动色彩、充满创意的空间，让孩子们可以在这样的奇妙世界里，发现和感知多样的美，尽情释放自己的艺术潜能

通过陶艺的学习，学生捏、揉、搓、拉泥巴时，手、眼、脑并用，促进了左右脑的细胞活动对手、脑协调发展起到很好的作用，提高审美及艺术素养，培养创造力、观察力，有利于学生们的个性发展。只有锻炼其双手，才能启迪其心智，促进艺术发展，双手活动是思维产生的源
手工陶艺课深受同学们的喜爱，大家上陶艺课时，无拘无束，轻松快乐，通过双手敲打、揉搓、拉、团，动作自然、随心所欲，学习热情高涨，思维处于积极主动状态陶土花盆彩绘，学生根据自己的创意在瓷盘上作画，孩子们洗笔、蘸釉彩，个个劲头十足。